Малыш постепенно растёт и становится смышленее. Он уже знает немало слов и может логически строить предложения. Любимое чадо активно бегает и садится на горшок. Но многие родители задаются вопросом: что должен уметь ребенок в 3 года? Конечно, все детки в этом возрасте развиваются по-своему и способности проявляются у одних быстро, а другие осваивают лишь к концу третьего года. Однако есть общие тенденции развития детей.

Движения

Малыш уже достаточно уверенно координирует все свои движения, а также поворачивает свой корпус, если тянется за чем-то или наклоняется. Он уже держит равновесие и хорошо стоит на своих ножках. Причем кроха различает, где правая сторона, а где левая и принимает активное участие, когда родители его пытаются одевать, купать или кормить.

Карапуз неустанно бегает по комнате, словно у него заведён моторчик. Старается заглянуть в доступные ящики или схватить с тумбочки то, что на его усмотрение представляет интерес.

Развитие

К трём годам малыш уже распознаёт основные цвета и может безошибочно разложить предметы. Также ему легко даются и другие задания, например, разобрать игрушки или вещи по форме.

Конструкторы – одна из любимых забав. Если раньше кроха могла собрать очень простые конструкции, то теперь забавляется и собирает более сложные фигуры. Внимание удерживает ребенок уже на более длительное время – 10-12 минут, однако не всегда.

Некоторые родители стараются в игровой форме учить ребенка алфавиту или считалочке. Но не надо слишком рьяно подходить к этому вопросу. Пока для ребенка – это лишь игра, а не обучение. Процесс познания окружающего мира должен быть для него интересной забавой.

Речь

К трём годам малыш становится более любознательным. Он начинает внимательно изучать даже мелкие предметы и задавать тысячи вопросов. Лучше давать сначала односложный ответ, а потом пояснять ему саму суть. Словарный запас у ребенка складывается уже нескольких сотен слов. Причем он уже употребляет местоимения и глаголы. Правда, не всегда у малыша получается в нужном падеже выстраивать слова, но он старается. В речи появляются предлоги. Карапуз уже легче может классифицировать предметы по общему признаку и многое понимает. Очень часто привычные действия он комментирует. Например, когда его мама пытается собрать на прогулку, кроха осознаёт, что она достала рубашку или свитер, носочки или штанишки.

Память

А что должен уметь ребенок в три года запоминать и как надо развивать память? С малышом можно выучить простые четверостишья или песенку. Он даже способен передать смысл любимой сказки и отвечать на вопросы, если ему показывают картинки. Кроха способна различать времена года и даже называет их в точном порядке. Еще в возрасте двух лет ребенок показывал все части тела и понимал, как они называются. Теперь же он может рассказать, что у человека две ноги, а у собаки или кошки четыре лапы. Малыш безошибочно имитирует звуки разных животных и отличает домашних и диких. И даже знает, что у курицы рождается цыплёнок, а у кошки котёнок.

Если проблем с речью нет, то кроха чётко произносит многие звуки, кроме труднопроизносимых и шипящих.

Логика

Сейчас кроха без труда удержит в поле зрения сразу несколько предметов и может рассказать, чем именно они между собой отличаются. Помимо этого малыш находит связь между ними или другими явлениями. Он понимает, что гора высокая, а вода мокрая. По-прежнему необходимо играть с ребенком, чтобы он пытался найти сходство в картинках. Это развивает логику и тренирует память. Карапуз уже осознаёт, что мама старается одеть тепло, поскольку на улице холодно. В данном случае задача мамы и папы – сделать процесс интересным и увлекательным. Очень любопытно, но у крохи на многие вещи имеется уже своё мнение, и она поражает родителей своей логикой.

Подведём итог

Игрушки необходимо покупать по возрасту, впрочем, это касается и игр. Малышу очень интересно вместе с родителями делать аппликации, рисовать и конструировать. Он внимательно следит за действиями родных и пытается их копировать. Внимания требует не меньше чем раньше. Кроха уже способна надевать вещи и может сама с этим справиться. Не надо ограничивать общение: приглашайте знакомых в гости, у которых есть детки или сами ходите на детские праздники или прогулки, где собирается немало ребятишек. Лучше, чтобы малыш ходил в садик – это позволит полноценно развиваться в социуме и поддерживать отношения с другими малышами. Тогда он не будет бояться так посторонних людей и сможет развивать коммуникативные навыки. Помимо прочего ребенок понимает, что такое хорошо и почему его могут ругать. Он даже подчиняется определенным правилам. Он интуитивно ощущает опасность, а потому постарается избежать таких ситуаций, которые могут вызвать испуг.